É precisamente na tentativa de dar resposta a estas necessidades que surge a Consultoria Pedagógica na ULisboa. Subjacente está a ideia de trabalhar as necessidades individuais de mudança dos participantes, garantindo um processo contínuo, sustentado e eficaz. Assume como principal objetivo acompanhar os/as docentes na inovação das suas práticas pedagógicas adaptando esse apoio ao contexto, corpo docente e alunos/as. 

As sessões decorrerão mediante as necessidades dos docentes, podendo abordar a planificação de UCs, preparação de aulas, reflexão sobre avaliação, observação de aulas com feedback, implementação de momentos ativos ou outras temáticas que nasçam do processo de consultoria.

Nesta fase da implementação do projeto, o acesso à Consultoria Pedagógica está limitado aos docentes e investigadores que já tenham participado em ações de formação pedagógica, sendo dada prioridade àqueles que tenham iniciado a sua atividade letiva há menos tempo.

Por forma a assegurar o apoio necessário, as manifestações de interesse devem ser registadas através do preenchimento do formulário AQUI disponível